NUEVOS ENFOQUES Y CONTENIDOS FORMATIVOS

NUEVOS ENFOQUES Y CONTENIDOS FORMATIVOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

La educación ha diversificado las maneras de aprender a través del uso de las TIC, lo cual ha generado un cambio global en Universidades, Institutos Superiores y demás instancias educativas, a su vez ha ido generando cambios sistemáticos en el Docente convirtiéndolo en un Facilitador, en pocas palabras ya no es de forma vertical, sino de manera horizontal, los estudiantes tienen mayor acceso a la información y a la verificación de contenidos formativos que a través de la WEB se imparten logrando interactuar ágil mente con múltiples personas y captación de contenidos tanto fiables como no fiables, sin embargo es allí donde el Facilitador se convierte en la guía para contribuir al buen desarrollo del estudiante, enseñándole las formas viables del aprendizaje y de los sitios fiables.

Es como un campo lleno de arboles y frutos en donde pueden sin mayor reparo disfrutar de ello, educar es mostrar las bondades y dificultades para identificar el problema y resolver las carencias por falta de conocimiento.

El Facilitador tiene el compromiso de crear contenidos actualizados por medio de las herramientas tecnológicas innovadoras, con el fin de captar la atención del estudiantado y llevarlo a la realidad del mundo globalizado.

Los Nuevos Enfoque y Contenidos Formativos, benefician tanto estudiantes como Facilitadores del aprendizaje, exige capacitarse y entender el mundo en que vivimos, es estar a la vanguardia de una tecnología cambiante, es validar los conocimientos y permite la retroalimentación permanente.

Son los antecedentes de la Internet que se analiza la influencia que ha tenido en la tecnología educativa. Se describen algunos estudios que indican el Impacto positivo de la tecnología en el ámbito Educativo, considerando la manera en cómo los medios de comunicación y las nuevas tecnologías influyen en El aprendizaje, a través de la modificación de las formas de representación del conocimiento.

INICIO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Hablamos del inicio de Internet como herramienta pública, que en apenas una década ha transformado de forma radical la comunicación en todo el mundo. La idea inicial había sido crear un procedimiento para facilitarla comunicación entre los científicos del CERN y sus colegas de otros países, basándose en el uso de computadoras.

La clave para iniciar el desarrollo de esta propuesta fue la creación de un programa informático que permitía almacenar información partiendo del concepto de hipertexto. la tecnología de interconexión y los servicios de accesibilidad han hecho posible ese inmenso universo virtual de comunicación que es hoy la Red de redes.

EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA El impacto tecnológico sobre la educación. Estos desarrollos tecnológicos convergentes han contribuido a replantear las concepciones más di-fundidas de la tecnología educativa clásica, basadas en el modelo empírico-analítico, cuyos presupuestos epistemológicos provenientes de las ciencias físicas naturales, al ser trasvasados al campo de las ciencias sociales, han generado propuestas formativas poco flexibles.

EFECTOS POSITIVOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA La tecnología educativa tiene efectos positivos en la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje, como motivación y auto confianza. El impacto de la tecnología educativa depende de factores como: Población estudiantil específica; Diseño de software; Rol del profesor; Modelos de agrupación de estudiantes; Grado de acceso a la tecnología. El tipo de soporte lógico utilizado tiene una influencia relevante a la hora de generar las posibles modalidades de interacción o mediación.

LA LLEGADA DEL INTERNET La llegada de Internet a los centros educativos puede propiciar cambios metodológicos basados en la exploración e investigación que aquella facilita. Así, en el modelo centrado en el estudiante, los profesores motivan a los alumnos a ser responsables de su propio aprendizaje y promueven el uso de la tecnología para encontrar caminos individuales de aprendizaje.